Magma在近世代数教学中的应用

来源期刊：《现代职业教育》总第31期

作者：龚律  赵立博

作者单位：南通大学理学院，江苏  南通 226019

                 广东第二师范学院教育系，广东 广州 510303

关键词：近世代数；教学；数学软件Magma

摘要：对近世代数课程抽象和概括，介绍了Magma软件在近世代数教学中的具体运用。通过Magma的使用，可以转化近世代数内容的呈现方式，使证明清晰化，计算简化，结论直观化，使近世代数教和学都充满活力。